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Entramos en la recta final del curso y es hora de poner todos los conocimientos en orden y prepararnos para trabajar. Ahora necesitan practicar con un objetivo real. Que entiendan que detrás de tanta técnica y tanta locura creativa hay un trabajo serio y duro.
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Seguimos intentando mirar diferente y complicamos el ejercicio de ayer. Ahora haremos lo mismo de ayer (mirar en todos los ángulos y direcciones posibles en la calle), pero con un objeto. Hemos de entender su forma y las distintas visiones que podemos obtener de una guitarra, de una moto, de un paraguas… ¿Y para qué nos sirve entender la morfología de los objetos? – Se preguntan- Pues para imaginar y poder demostrar que no son lo que parecen ser.
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Llegó el día del shooting para la orla. Tenían que pensar y/o rematar la acción que fueran a ejecutar con su compañero.
¡Qué pavazo que tienen! Tuvimos que rehacer una pareja porque Sai Lyan Kyan ha tenido que volver a Birmania. Con lo cual  Aung Kyaw Sint y Phoo Pwint Han harían una nueva. Ya entre los birmano el tema «chico-chica»… no lo llevan bien pero en este colegio y con estas edades… peor aún. Que si me toca, que si no quiero, que si me pega… así que aprovechamos ese enfrentamiento para jugar en la acción.
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Empezamos pronto. Nos montamos en la pick up del STTC y a las 9:00 llegamos al Chicken School. Nos encontramos a todos los niños en formación preparados para ser pintados con una energía bárbara. Contamos con la ayuda de seis personas extra para pintar y poder comunicarnos: Cristina, Francis, Sara, Marc, Piu Piu y Nupha fueron de grandísima ayuda.
Les habíamos advertido a nuestros estudiantes que trabajar con niños es muy difícil, se suele tener menos de media hora para trabajar con ellos porque se cansan rápido. Comprobamos que eso sucede en España, pero no cuando trabajas con niños birmanos, tienen una paciencia infinita.
Distribuimos a dos equipos de trabajo en dos habitaciones, en una se trabajaba con flashes y en otra con luz continua. El tercer grupo se encargaría de hacer el making off, ayudar con el maquillaje y retratar a cada uno de los chicos pintados con un fondo de pizarra con letras birmanas.
Los mejores fotógrafos del curso tienen están picados por ver quién consigue saca la mejor foto. El grupo de las chicas y el de los chicos se esfuerzan por conseguir fotos cada cual más espectaculares y con una técnica depurada. Eso nos favorece para subir el nivel de todo el grupo porque cada uno de ellos arrastra al resto.
Hasta la hora de comer habíamos realizado nueve fotos de las 12 estipuladas. Nuestros estudiantes estaban cansados pero muy felices. Cuando se puso la comida en la mesa se produjo un silencio sepulcral. Eran ya la una y media, una hora tardía para lo que ellos están acostumbrados.
Los niños de la Chicken Scool les tocaba siesta, así que al finalizar la comida preparamos las fotos que nos quedaban y esperamos a que se levantaran de la siesta.
Estabamos todos muy cansados, pero no hubo ni una queja. La ilusión por conseguir acabar el calendario nos sacaba fuerzas de donde fuera. En una hora y media habíamos terminado y los niños ya se preparaban para volver a sus casas.
Recogimos todo, nos despedimos de los chicos y vino la pick up para llevarnos de vuelta al STTC. La sonrisa no les (y nos) cabía en la cara, fue, UN GRAN DÍA.

La ONG Colabora Birmania, nos ha pedido un calendario del nuevo año. Cada práctica que proponemos (o que nos proponen) tiene como función fijar diferentes conocimientos, y en este caso, el objetivo es iluminación, que sientan el ritmo de un shooting y cómo se gestiona el pedido de un cliente.
La propuesta que hacemos para el calendario es contar el proceso de la tanaka, el maquillaje tradicional que utilizan los birmanos desde hace cientos de años, pero de una forma diferente. Jugaremos con los elementos que locomponen y el origen del maquillaje: El árbol del que proviene, el rallador, el polvo que se obtiene, el agua con el que se mezcla, la especie de barro que se forma… Las fotos se realizaran en la Chicken School, una guardería que mantiene Colabora Birmania y donde hay matriculados 95 niños… que son una pasada.
Hemos practicado diferentes iluminaciones para decidir la que nos quedaremos. Mañana, haremos alguna foto más concreta. La cosa, desde hoy, no pinta nada mal 😉

Tenemos los ingredientes, tenemos las recetas y los cocineros listos así que ¡empezamos a cocinar! Cada grupo se preocupó de organizar todo para su receta y ayudó a los demás en lo que hacía falta. Los teachers, pelamos ajos y cortamos zanahoria al mismo tiempo que preparábamos los sets de iluminación y grabábamos el making off. Si hubiéramos tenido un par más de manos, los hubiéramos utilizado. Fue más que divertido. Según iban terminando, decoraron ellos mismos cada plato y a la sesión. «Construimos» unas cajas de luz al burma style y con algunas directrices (no demasiadas) cada grupo se hizo sus propias fotos, plano general del plato y un par de detalles. Empezamos a la clase a las diez y cuando era la una y media todavía no habían comido. Eh Moo estaba cansadito de sujetar el flash. «Techaaaaa, aim hangry…»- nos dijo-. Así que terminamos la última foto y llegó el momento esperado ¡A la mesa! Estaba todo riquísimo y comer con la satisfacción de un trabajo bien hecho es uno de los mejores ingredientes para la cocina. Estamos retocando y preparando el recetario que imprimiremos para que vean un producto final ¡Qué ganas de verlo terminado!
En este link podéis ver las fotos que hicieron los chicos… free photoshop